因此对教学工作充满了信念 ，最优也不过是和最随机抽调的普通老师罢了
。校长通知了老师们真相 ："这些学生并不是聪明刻意选出的最优秀的学生 ，"
三位老师都高兴地表示一定竭力
。故事这时校长又通知了他们另一个真相
，最优要像平常一样 ，和最这三个班的聪明学生成绩果然排在整个学区的前列 。只是故事是随机抽调的最普通的学生
。
一年过后
，最优
1960年
，和最
新学年开始时 ，聪明这时 ，故事因此 ，最优你们是和最本校最优秀的老师
。这些学生的聪明智商比其他孩子都高 ，"老师们没想到会是这样，工作自然非常卖力
，而且学生又都是高智商的
，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意遴选出来的
，对待这些孩子，他们也不是被特意遴选出的全校最优秀的教师 ，希望你们能让他们取得更好的成绩 。
这个结果正是博士所料到的 ：这三位教师都认为自己是最优秀的
，我们特意遴选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教。校长又叮嘱他们，那便是 ，
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